คำสั่งเงื่อนไข

บทที่ 6
คำสั่งเงื่อนไข
ข้อมูลทางตรรกะและตัวดำเนินการ

ข้อมูลทางตรรกะในภาษา C (Logicak Data)

ในภาษา C นั้นจะไม่มีตัวแปรชนิดข้อมูลแบบตรรกะ แต่ภาษา C จะใช้ชนิดข้อมูลอื่นแทน โดยจะใช้ชนิดข้อมูล int และ Char แทน ถ้าข้อมูลเป็น 0 แสดงว่าเป็นเท็จ ถ้าข้อมูลไม่เป็น 0 แสดงว่าเป็นจริง

รูปที่ 6 – 1 แสดงแนวคิดของค่าจริงและเท็จ บนกราฟจำนวน

ตัวดำเนินการทางตรรกะ
ในภาษา C มีตัวดำเนินการทางตรรกะ 3 ตัว ซึ่งแสดงในตารางที่ 6 – 1
ตารางที่ 6 – 1 ตัวดำเนินการทางตรรกะ

ตัวดำเนินการ	ความหมาย	ลำดับความสำคัญ
!	not	15
&&	and	5
\|\|	or	4

not ตัวดำเนินการ not มีลำดับความในระดับ 15 จะใช้นำหน้าตัวแปรที่ต้องการ ความหมาย คือ จะเปลี่ยนจากคำที่เป็นจริงให้เป็นเท็จ หรือกลับกัน หรือเปลี่ยนจาก 0 เป็น 1 ซึ่งตารางความจริงของ not ซึ่งแสดงในรูปที่ 6 – 2
and ตัวดำเนินการ and (&&)มีลำดับความในระดับ 5 ใช้เชื่อม 2 เงื่อนไขหรือมากกว่า จะให้เป็นจริงเมื่อเงื่อนไขทั้งสองหรือทั้งหมดเป็นจริง และจะให้เป็นเท็จ เมื่อมีอย่างน้อย 1 เงื่อนไขเป็นเท็จ ซึ่งตารางความจริงของ and แสดงในรูปที่ 6 – 2
or ตัวดำเนินการ or (||)มีลำดับความในระดับ 5 ใช้เชื่อม 2 เงื่อนไขหรือมากกว่าจะให้เป็นจริง เมื่อมีอย่างน้อย 1 เงื่อนไขเป็นจริง และจะให้เป็นเท็จ เมื่อเงื่อนไขทั้งสองหรือทั้งหมดเป็นเท็จ ซึ่งตารางความจริงของ or แสดงในรูปที่ 6 – 2

Not !

x	!x
เท็จ	จริง
จริง	เท็จ

x	!x
0	1
=0	0

And &&

x	y	X&&y
เท็จ	เท็จ	เท็จ
เท็จ	จริง	เท็จ
จริง	เท็จ	เท็จ
จริง	จริง	จริง

x	y	x&&y
0	0	0
0	=0	0
=0	0	0
=0	?0	1

Or ||

x	y	X\|\|y
เท็จ	เท็จ	เท็จ
เท็จ	จริง	จรืง
จริง	เท็จ	จรืง
จริง	จริง	จริง

x	y	x\|\|y
0	0	0
0	?0	1
?0	0	1
?0	?0	1

ทางตรรกะในภาษา c
โปรแกรม 6-1 แสดงผลการกระทำของตัวดำเนินการทางตรรกะ

กิจกรรมนับคาบเรียน

คำสั่ง ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมตามตัวอย่างโปรแกรม 6-1 โดยหาผลลัพธ์และส่งโปรแกรมที่เขียนมา พร้อมอธิบายแต่ละบันทัด

กดคลิกเื่พื่อส่งโปรแกรม

กดคลิกเื่พื่อส่งผลลัพธ์ที่ได้จากโปรแกรม

รายละเอียดการติดตามการเรียน

ให้นักเรียน บันทึกกิจกรรมที่ส่ง กดที่นี่

ผู้ปกครองติดตามการเรียนของนักเรียน กดที่นี่

ตัวดำเนินการทางการเปรียบเทียบ

ในภาษา C มีตัวดำเนินการทางการเปรียบเทียบทั้งหมด 6 ตัว ทั้งหมดจะเป็นตัวดำเนินการที่จะทำการเปรียบเทียบระหว่างค่า 2 ค่า และจะให้ผลลัพธ์ออกมาเป็นจริง (1) หรือเท็จ (0) เท่านั้น ซึ่งตัวดำเนินการทางการเปรียบเทียบแสดงในตารางที่ 6-2

ตารางที่ 6-2 แสดงผลของตัวดำเนินการทางการเปรียบเทียบ

ตัวดำเนินการ	ความหมาย	ลำดับความสำคัญ
<	น้อยกว่า
<=	น้อยกว่าหรือเท่ากับ	10
>	มากกว่า
>=	มากกว่าหรือเท่ากับ
==	เท่ากับ	9
!=	ไม่เท่ากับ

โปรแกรม 6-2 แสดงผลของตัวดำเนินการทางการเปรียบเทียบ

กิจกรรมนับคาบเรียน

คำสั่ง ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมตามตัวอย่างโปรแกรม 6-2 โดยหาผลลัพธ์และส่งโปรแกรมที่เขียนมา พร้อมอธิบายแต่ละบันทัด

กดคลิกเื่พื่อส่งโปรแกรม

กดคลิกเื่พื่อส่งผลลัพธ์ที่ได้จากโปรแกรม

คำสั่ง 2 ทางเลือก

คำสั่ง 2 ทางเลือกเป็นพื้นฐานของคำสั่งเงื่อนไขในภาษาคอมพิวเตอร์นั้น คำสั่งประเภทนี้จะต้องมีเงื่อนไขการตัดสินใจ เพื่อใช้หาคำตอบว่าจะไปทางไหน ถ้าเงื่อนไขเป็นจริงก็จะไปทำคำสั่งทางหนึ่ง แต่ถ้าเงื่อนไขเป็นเท็จก็จะไปทำคำสั่งอีกทางหนึ่ง ผังการทำงานของคำสั่ง 2 ทางเลือก

If…else คำสั่ง if…else นี้ จะต้องใช้เงื่อนไขเพื่อใช้เลือกว่าจะทำคำสั่งไหน ตามรูปที่ 6-4 แสดง ผังการทำงานของคำสั่ง if…else ถ้าเงื่อนไขเป็นจริงก็จะไปทำคำสั่งที่ 1 แต่เงื่อนไขเป็นเท็จก็จะไปทำคำสั่งที่ 2 ซึ่งไม่มีโอกาสที่จะทำทั้งสองคำสั่งได้เลย

รูปที่ 6-4 แสดงผังการทำงานของคำสั่ง 2 ทางเลือก

มีรูปแบบบางอย่างที่ผู้ใช้จะต้องจำให้ได้ สำหรับคำสั่ง if…else ซึ่งมีดังนี้

เงื่อนไจจะต้องอยู่ในวงเล็บเท่านั้น
ไม่มีเครื่องหมาย ; หลังจบคำสั่ง if และ else แต่เมื่อจบคำสั่งที่ 1 และ คำสั่งที่ 2 จะต้องมีเครื่องหมาย ; ตามปรกติ ดังแสดงในรูปที่ 6-5

รูปที่ 6-5 แสดงตัวอย่างของคำสั่ง if…else

รูปที่ 6-6 แสดงการใช้วงเล็บเข้ามาช่วยในคำสั่ง if…else

If คำสั่ง if ก็คือ คำสั่ง if…else แต่ที่ไม่มี else เพราะคำสั่งทางเป็นเท็จไม่มี หรือจากรูปที่ 6-4 ไม่มีคำสั่งที่ 2 นั่งเอง ซึ่งก็คือจะต้องเป็นจริงเท่านั้นจึงจะทำคำสั่งได้ จากรูปที่ 6-7แสดงให้ เห็นการเปลี่ยนจากคำสั่ง if…else เป็นคำสั่ง if

รูปที่ 6-7 แสดงการเปลี่ยนจากคำสั่ง if…else เป็นคำสั่ง if

กิจกรรมนับคาบเรียน

คำสั่ง ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมตามตัวอย่างโปรแกรมด้านบน โดยหาผลลัพธ์และส่งโปรแกรมที่เขียนมา พร้อมอธิบายแต่ละบันทัด

กดคลิกเื่พื่อส่งโปรแกรม

กดคลิกเื่พื่อส่งผลลัพธ์ที่ได้จากโปรแกรม

Nested if เป็นคำสั่ง if…else มีคำสั่ง if…else หรือคำสั่ง if ซ้อนอยู่ด้านในอีกทีหนึ่งผังการทำงานของ Nested if และชุดคำสั่งได้แสดงในรูปที่ 6-8 ซึ่งการซ้อนนั้นสามารถมีได้ไม่จำกัด แต่ถ้ามีมากกว่า 3 ชั้น จะทำให้การทำความเข้าใจในโปรแกรมนั้นยาก
ในโปรแกรม 6-3 คือโปรแกรมที่ปรับปรุงจากโปรแกรมที่ 6-2 โดยใช้คำสั่ง Nested if เพื่อให้โปรแกรมนั้นสามารถแสดงผลได้ถูกต้องมากที่สุด

ก. ผังการทำ งาน ข.ชุดคำสั่ง
รูปที่ 6-8 แสดงผังการทำงาน และคำสั่งของ Nested if

โปรแกรม 6-4 คำสั่ง Nedsted if

กิจกรรมนับคาบเรียน

คำสั่ง ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมตามตัวอย่างโปรแกรม 6-4 โดยหาผลลัพธ์และส่งโปรแกรมที่เขียนมา พร้อมอธิบายแต่ละบันทัด

กดคลิกเื่พื่อส่งโปรแกรม

กดคลิกเื่พื่อส่งผลลัพธ์ที่ได้จากโปรแกรม

ปัญหาของคำสั่ง else
ปัญหาของคำสั่ง 2 ทางเลือกนั้นก็คือ การจับคู่ระหว่างคำสั่ง if กับคำสั่ง else ปัญหานี้ อาจจะเกิดขึ้นมาจากความไม่เข้าใจของผู้ใช้ ซึ่งส่งผลให้โปรแกรมที่เขียนทำงานไม่ตรงตามที่ผู้ใช้ต้องการการจับคู่ของ 2 คำสั่งนี้คือ ภาษา C จะจับคู่ระหว่างคำสั่ง if กับ else ที่ใกล้กันที่สุดเป็นคู่กัน วิธีการปกป้องคือ ให้เขียนชุดคำสั่งเป็นแบบ Compound statement

ก ชุดคำสั่ง ข. ผังการทำงาน

รูปที่ 6-9 แสดงการจับคู่ที่ไม่ตรงตามความต้องการของผู้ใช้

ก. ชุดคำ สั่ง ข. ผังการทำงาน
รูปที่ 6-10 แสดงการจับคู่ที่ถูกต้องตามความต้องการของผู้ใช้

คำสั่งหลายทางเลือก
นอกจากคำสั่ง 2 ทางเลือกแล้ว ภาษา C ยังมีคำสั่งหลายทางเลือกให้ใช้ด้วยเพื่อความสะดวกรวดเร็วในการเขียนและการ ทำความเข้าใจ เพราะไม่ต้องมานั่งเขียนโปรแกรมที่ยาว

Switch
Switch เป็นคำสั่งที่แปลงมาจากคำสั่ง Nested if คำสั่งนี้จะมีตัวแปรหนึ่งตัวที่ใช้หาว่าจะไปทำที่คำสั่งไหนหรือ case ไหน ซึ่งในรูปที่ 6-11 แสดงผังการทำงานคำสั่ง switch ผู้ใช้สามารถสร้าง case ให้มีจำนวนตามต้องการได้ และชุดคำสั่งของคำสั่ง switch นั้นได้แสดงในรูปที่ 6-12

รูปที่ 6-11 แสดงผังการทำงานของคำสั่ง switch

Switch(ตัวแปร)
{
Cass ค่าที่ 1: คำสั่ง
......
Cass ค่าที่ 2: คำสั่ง
......
Cass ค่าที่ n: คำสั่ง
.......
Default: คำสั่ง
.......

โปรแกรม 6-5 คำสั่ง switch

ในโปรแกรมที่ 6-5 จะมีทั้ง 3 case ใน case แรกจะทำก็ต่อแปร PrintFlag เป็น 1 ใน case ที่ 2จะทำก็ต่อเมื่อตัวแปร printFlag เป็น 2 และใน case Default จะทำก็ต่อเมื่อตัวแปร printFlag ไม่เป็นทั้ง 1 และ 2 ผลของโปรแกรม 6-5 ได้แสดงในรูปที่ 6-13

     เมื่อ printFlag เป็น 1                        เมื่อ printFlag เป็น 2                     เมื่อ printFlag   ไม่เป็นทั้ง 1 และ 2

รูปที่ 6-13 แสดงผลการทำงานของโปรแกรม 6-5 เมื่อ PrintFlag มีค่าต่าง ๆ

จากรูปที่ 6-13 เมื่อ printFlag มีค่าเป็น 1 จะแสดง ทั้ง 3 คำสั่งเลย ถ้า printFlag มีค่าเป็น 2 จะข้ามคำสั่งของ case แรก ไป และทำคำสั่งที่เหลืออีก 2 คำสั่ง และถ้า printFlag มีค่าที่ เป็นทั้ง 1 และ 2 จะข้ามคำสั่งของ Case แรกและ Case ที่สองไป และทำคำสั่งใน Case Defaultg เพียง 1 คำสั่งเท่านั้น
แต่ถ้าผู้ใช้ต้องการที่จะให้ทำคำสั่งที่อยู่ในเฉพาะ Case ใด Case หนึ่ง ผู้ใช้จะต้องใช้คำสั่ง Bread เข้ามาช่วย เพื่อให้เมื่อทำคำสั่งใน Case นั้น ๆ เสร็จแล้วให้กระโดนออกจากชุดคำสั่ง Switch และโปรแกรมจะได้ไม่ไปทำคำสั่งใน Case อื่น ๆ ด้วย ซึ่งโปรแกรมที่ 6-6 เป็นโปรแกรมที่แก้ไขจากโปรแกรมที่ 6-5 โดยการใช้คำสั่ง Break เข้าไป และรูปที่ 6-14 เป็นผลของโปรแกรมที่ 6-6

โปรแกรม 6-6 คำสั่ง Switch โดยมรคำสั่ง Break เข้ามาช่วย

เมื่อ printFlag เป็น 1 เมื่อ printFlag เป็น 2 เมื่อ printFlag ไม่เป็น
ทั้ง 1 และ2
รูปที่ 6-14 แสดงผลการทำงานของโปรแกรม 6-6 เมื่อ printFlag มีค่าต่าง ๆ

ในโปรแกรมที่ 6-7 เป็นโปรแกรมการตัดเกรด โดยมีขอบเขตดังนี้ มากกว่า 79 ได้ A
70 – 79 ได้ B 60 -69 ได้ C 50 – 59 ได้ D และน้อยกว่า 50 ได้ F

โปรแกรม 6-7 โปรแกรมตัดเกรด

กล่องข้อความ: ผลลัพธ์ที่ได้ Enter the test score (0 -100): 89 The grade is : A

กิจกรรมนับคาบเรียน

คำสั่ง ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมตามตัวอย่างโปรแกรม 6-7 โดยหาผลลัพธ์ เมื่อป้อนคะแนน 101 เข้าไป และส่งโปรแกรมที่เขียนมา พร้อมอธิบายแต่ละบันทัด

กดคลิกเื่พื่อส่งโปรแกรม

กดคลิกเื่พื่อส่งผลลัพธ์ที่ได้จากโปรแกรม

else –if ตัวแปรที่ใช้ในคำสั่ง Switch นั้นจะต้องเป็นชนิดข้อมูลที่เป็นจำนวนเต็มเท่านั้น แต่ถ้าเมื่อไรที่ต้องใช้ตัวแปรที่เป็นชนิดข้อมูลทศนิยม ก็จะไม่สามารถใช้คำสั่ง Switch ได้ แต่ภาษา C ก็ได้มีคำสั่งอีกคำสั่งหนึ่งที่เป็นคำสั่งหลายทางเลือกและสามารถใช้ได้กับ ชนิดข้อมูลทุก ประเภท คำสั่งนั้นก็คือ Else – if ซึ่งชุดคำสั่งเหมือนกับคำสั่ง if – else แต่ต่างกันตรงที่ในคำสั่งelse ใช้ต่อด้วยคำสั่ง if ได้เลย ดังเช่นตัวอย่างด้านล่าง

if(score>=80)
grade = ‘A’
else if (scor>=70)
grade = ‘B’